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    • Chantal-María Biencinto López

      Experta del Club Iberoamericano de Excelencia Educativa

       

      España

    • Trayectoria

      Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación (2003) por la Universidad Complutense de Madrid y licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación (1996) por la misma Universidad. Actualmente es Profesora Contratada Doctora en el departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Facultad de Educación. Cuenta con experiencia docente desde el año 1999. Ha participado en más de 30 proyectos competitivos y 20 artículos publicados en revistas indexadas, varios libros y capítulos también de libros.

    • Seminarios y conferencias

      Ha participado con 25 aportaciones a congresos nacionales e internacionales en los últimos 10 años.

    • Otras Actividades

      Entre sus líneas de investigación destacan la evaluación de competencias interpersonales en el contexto universitario y la metodología de investigación. También cuenta con dos sexenios de investigación reconocidos por la CNAI. Además, ha dirigido varias tesis doctorales (calificación cum laude por unanimidad). Cuenta con dos registros de la propiedad intelectual en 2021 y participó como investigadora principal en la asesoría para la validación de pruebas de evaluación educativa en Habilmind. Actualmente junto con la profesora Mercedes García co-dirige el grupo de investigación, Grupo Pedagogía Adaptativa https://adaptativa.jimdofree.com

    • Artículos y Publicaciones

      • ELVIRA CARPINTERO-MOLINA, PATRICIA VILLAMOR MANERO, MERCEDES GARCÍA-GARCÍA, CHANTAL BIENCINTO-LÓPEZ. Competencias Docentes. 11 píldoras formativas para la excelencia y la equidad. 2020. Editorial Círculo Rojo. ISBN: 978-84-1385-126-6. 
      • YOVANNI RUIZ MORALES, MERCEDES GARCÍA GARCÍA, CHANTAL BIENCINTO. Evaluación de competencias genéricas en la universidad. Estudio comparativo en entorno b-learning y presencial. 2018.  Acción Pedagógica, 27, Número 1, páginas 6-21. 
      • YOVANNI RUIZ-MORALES, MERCEDES GARCÍA-GARCÍA, CHANTAL BIENCINTO-LÓPEZ, ELVIRA CARPINTERO-MOLINA. Soft skills assessment through virtual environments: a narrative review. 2017.  RELIEVE. Vol. 23, No. 1. 
      • M GARCÍA, MC NÚÑEZ, E CARPINTERO, C BIENCINTO, M FONTANA, P MIRÓ. Proyecto SOU-estuTutor: Respuesta a las necesidades de orientación de los estudiantes de los grados de la Facultad de Educación de la UCM. 2016. La Cuestión Universitaria, 60-73.  
      • EVA EXPÓSITO CASAS, YOVANNI A. RUIZ MORALES, MERCEDES GARCÍA GARCÍA, CHANTAL BIENCINTO LÓPEZ, ELVIRA CARPINTERO. Development and evaluation of the team work skill in university  contexts. Are virtual environments effective? 2016. International Journal of Educational Technology in Higher  Education 13 (5). 

    • Datos Generales

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