Doctor en Psicología, licenciado en Psicología y Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid y profesor de Pedagogía en el Instituto Superior de Profesorado de Buenos Aires.

Ha escrito libros de carácter teórico, la mayoría sobre métodos para estimular la inteligencia; también ha desarrollado evaluaciones cognitivas y programas de estimulación cognitiva. Además ha diseñado materiales de orientación profesional y participado en proyectos de investigación educativa con la Universidad Complutense de Madrid. Diseñó con David Yuste tres pruebas de evaluación cognitiva para Habilmind, entre las que destacan: EDINT, ATIENDO y MEMORY.
 

• Martínez Arias, R. & Yuste Hernanz, C. (1995): Comprensión Lingüística en estudiantes de EGB (9 a 15 años): validación de una batería de pruebas de diagnóstico. MEC, Madrid.
• Carlos Yuste & Carlos Alberto Yuste & David Yuste (2017): Enseño a leer a mis pequeñ@s. Manual para padres y profesores: Esbozos de ideas fundamentando teóricamente, y práctica en niveles de iniciación, seguimiento y afianzamiento. Editado por EOS, Madrid.
• Yuste Hernanz, C., D.: Resumen sobre el concepto de inteligencia, editado en página web, accesible con el uso de cualquiera de las baterías IGF-r y/o BADyG-r. Resumen editado en 2002. de test, BADyG-r e IGF-r.
• Yuste Hernanz, C & Yuste Peña, D. (2019): Manual Teórico-Técnico Completo, MTTC. Inteligencia: descripción, medición y estimulación, editado en página web, accesible con el uso de cualquiera de las baterías IGF-r y/o BADyG-r.